Modelle Kreativen Schreibens für Schüler und Lehrer (2003): 
Einladung, Anmeldung, Hintergrund,
Tagungsverlauf

Hintergrund


Nach den erfolgreichen Schulschreiber-Projekten 2001 und 2002 des Literaturbüros Ruhrgebiet e.V. (Gladbeck) sollen nun die Schulschreiber-Idee und die Einbindung Kreativen Schreibens in den Regel-Unterricht der Schulen weiter vorangetrieben werden.
Beide Tagungen haben ein identisches Programm, finden aber jeweils einmal in der Städtischen Galerie im Rathauspark Gladbeck (Westfalen) und einmal im Leverkusener Schloss Morsbroich (Rheinland) statt, um die Erreichbarkeit der Tagungen für Schüler und Lehrer aus ganz NRW zu gewährleisten.

Neues versuchen wir bei den Tagungen, indem wir

a) Schüler und Lehrer zum gemeinsamen Schreiben und Lernen einladen,
b) die Schriftsteller-Erfahrungen von Ralf Thenior und Barbara Zoschke aus den Schulschreiber-Projekten 2001 und 2002 einbeziehen,
c) einen Schreibspiele-Kenner für den Bereich „Kreatives Schreiben“ beteiligen,
d) den Schriftsteller Burkhard Spinnen aus Münster einladen, der einen Ausblick auf die „Theorie und Praxis der literarischen Werkstatt“ gibt.

Schriftsteller und Fachleute des Kreativen Schreibens wollen Schüler und Lehrer dabei unterstützen, im alltäglichen Deutschunterricht immer öfter mit Formen des Kreativen Schreibens souverän und selbständig zu arbeiten.
Hierzu bedarf es guter Kenntnisse des Kreativen Schreibens / eines Repertoires von Sprach- und Schreibspielen, um schreibend Fähigkeiten und Fertigkeiten behutsam zu entwickeln.

Schüler und Lehrer werden hoffentlich dazu angeregt,

- im Prozess des Kreativen Schreibens fächerübergreifend zu arbeiten,
- bei der Erprobung Kreativen Schreibens Schriftsteller möglichst oft und lange in den Unterricht einzuladen,
- sich als Multiplikatoren/Spezialisten an Schulen für die Integration des Kreativen Schreibens und der Schriftsteller in den Deutsch-Regelunterricht und in Literatur-AGs einzusetzen.

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